Merupakan metode yang melibatkan siswa dalam pemeriksaan kritis penalaran mereka melalui pengulangan mempertanyakan jawaban mereka, sama seperti Socrates digambarkan sebagai melakukan dalam dialog Platonis. Disebut juga metode dialektika.

 

  • VandenBos, G. R. (ed.). (2007). APA Dictionary of Psychology. Washington DC: American Psychological Association.