Merupakan nilai informasi dari suatu interaksi, acara, atau umpan balik untuk seseorang yang mencari pengetahuan sendiri. Informasi dengan diagnostik tinggi memiliki implikasi yang jelas untuk konsep diri, sedangkan informasi dengan diagnostik rendah mungkin tidak jelas, ambigu, atau tidak akurat.

 

  • VandenBos, G. R. (ed.). (2007). APA Dictionary of Psychology. Washington DC: American Psychological Association.