Merupakan penilaian standar mengukur konsep, sosial, dan keterampilan praktis yang dibutuhkan untuk fungsi sehari-hari. Kehadiran keterbatasan signifikan dalam domain ini diperlukan untuk menegakkan diagnosis kecacatan intelektual. Skala ini digunakan dengan individu usia 4 sampai 21 tahun dan mencakup 500 item yang bisa diambil oleh administrator dengan wawancara satu jam dengan orang tua perorangan, guru, atau manajer kasus. [dikembangkan oleh asosiasi amerika pada cacat intelektual dan perkembangan].

 

  • VandenBos, G. R. (ed.). (2007). APA Dictionary of Psychology. Washington DC: American Psychological Association.