Dalam proses perencanaan layanan, penekanan pada keterampilan, kemampuan, dan kekuatan anak muda penyandang cacat dalam kaitannya dengan pencapaian perkembangan yang diharapkan dan kinerja anak muda tanpa cacat.

 

  • VandenBos, G. R. (ed.). (2007). APA Dictionary of Psychology. Washington DC: American Psychological Association.