Merupakan instrument penilaian bersifat neuropsikologis yang digunakan untuk mengukur status kognitif di orang dewasa dengan gangguan kognitif akibat patologi otak. Ini terdiri dari 36 tugas dengan berbagai kesulitan (mis., Mengulangi serangkaian angka, penamaan objek yang hadir di lingkungan sekitar, menyalin desain dari stimulus kartu ke potongan kertas kosong) yang dipresentasikan ke peserta dalam urutan tetap. Skala mengevaluasi kinerja pada lima subskala: perhatian, inisiasi-ketekunan, konstruksi, konseptualisasi, dan memori. Awalnya berkembang pada tahun 1973 oleh neuropsychologist A.S. Steven Mattis dan diterbitkan secara komersial pada tahun 1988, DRS selanjutnya direvisi pada tahun 2001 (DRS-2).

 

  • VandenBos, G. R. (ed.). (2007). APA Dictionary of Psychology. Washington DC: American Psychological Association.