Suatu jenis pembelajaran dimana awalnya stimulus netral – stimulus terkondisi (CS) -ketika dipasangkan dengan stimulus yang memunculkan respons refleks- stimulus tanpa syarat (AS) – hasil di a belajar, atau dikondisikan, respon (CR) saat CS dipresentasikan.

 

  • VandenBos, G. R. (ed.). (2007). APA Dictionary of Psychology. Washington DC: American Psychological Association.