Sebuah bentuk dari dyslexia dimana seseorang dapat membaca kata-kata akan tetapi keulitan untuk mengidentifikasi kata-kata yang berhubungan. Hal ini biasanya ditimbulkan karena kegagalan ikatan antara sistem huruf dan kata.

 

  • VandenBos, G. R. (ed.). (2007). APA Dictionary of Psychology. Washington DC: American Psychological Association.